老师绩效工资(退休教师绩效补贴标准)
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2023-11-06
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1. 老师绩效工资,退休教师绩效补贴标准?
国家及各省市自治区到目前为止对退休教师效能奖发放还没有出台规定。
现在大多数地市、县对国家机关及事业单位工作人员发放年度效能奖(或绩效工资、精神文明奖等),发放标准各地不一,经济发达地区年度绩效奖能达到10万以上,经济发展差的市县年度绩效奖不足3万。以前在每年上半年发放上一个年度的绩效奖,可今年上半年没有发放2021年度绩效奖,而是从今年起将绩效奖改为按月发放,退休人员(含教师)按在职工作人员70~85%的比例发放(各地比例也不相同)。
虽然现在各地市在给国家机关发放绩效奖,但都没有出台文件规定,各地发放名称不统一,发放标准也不一样。
2. 教师基础绩效是什么意思?
教师的绩效工资分为两种,一种是基础性绩效,占据一下总工资的70%,这一部分绩效工资很多地方是直接打在工资卡上面的。另外一部分叫做,奖励性绩效占30%。这一部分每个人根据自己的工作情况由学校统一发放。
3. 2021年你那里的绩效工资有多少?
坐标东北吉林梅河口,全国仅有的十一个新区之一,绩效零,公积金全国最低标准5%,其他例如应休未休补助,房补,车补,精神文明奖等等均为零
4. 教师的绩效工资应该怎么发放才最合理?
绩效工资不仅在学校实行,也在所有的事业单位实行。但是,为什么教师的绩效工资成为热点问题,而其他事业单位的绩效工资议论得不多呢。这需要我们去认识一下绩效工资。
一、绩效工资的由来
2006年,在国家出台的《 事业单位工作人员收入分配制度改革方案》中对事业单位的工资制度作了规定,事业单位实行岗位绩效工资制度。这与在公务员队伍实行的职务与级别相结合工资制度是有区别的。
事业单位的岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。
绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内,按照规范的程序和要求,自主分配。事业单位实行绩效工资后,取消现行年终一次性奖金,将一个月基本工资的额度以及地区附加津贴纳入绩效工资。
2006年事业单位工资制度改革时,仅对岗位工资和薪级工资进行了套改。绩效工资总量还未核定。从2009年开始,首先是从义务教育学校开始实行绩效工资。随后,相关的事业单位也陆续实行了绩效工资。
二、绩效工资的分配办法
2006年,人事部下发了《事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法》,其中规定,事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据,合理拉开差距。
在2009年义务教育学校实行绩效工资时,国家对义务教育学校绩效工资的分配又做了更为详细的规定:
绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%,具体项目和标准由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定,一般按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方式和办法。根据实际情况,在绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。
原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并,不再分设,纳入绩效工资管理。
这些规定,说明绩效工资是实行总量核定的。不管70%也好,30%也好,都是核定给学校的绩效工资总量。是由学校根据教师的实绩和贡献进行二次分配。就是说,绩效工资是核拨给学校的,不是直接发给教师的。直接发放教师的只是基本工资,也就是岗位工资和薪级工资。只是在刚实行绩效工资时,将这些绩效工资分成了基础性绩效工资和奖励性绩效工资。没有对基础性绩效进行二次分配,只对奖励性绩效进行二次分配。
三、绩效工资分配中存在的问题
由于绩效工资在分配时没有完全实行二次分配,将其中的70%作为基础性绩效工资直接发放给了教师,只对30%的奖励性绩效工资进行二次分配。使教师认为,是拿他们的绩效工资的30%来进行二次分配。实际上,应当把所有的绩效工资总量核拔给学校,再由学校进行二次分配。学校在对30%的奖励性绩效工资二次分配时,要平衡,拉不开分配的差距,既对校长起不到真正的激励作用,也对一线教师起不到真正的激励作用。
其他事业单位也实行了绩效工资,公共卫生、基层医疗类事业单位的奖励性绩效工资占绩效工资总量的50%,其他的事业单位也占40%,均比义务教育学校的比例高。他们拿到的基础性绩效工资比例更低。这些单位的奖励性绩效也是进行二次分配的,他们也有意见,但意见没有教师这么强烈。其中一个重要的原因就是,奖励性绩效占比小,二次分配起不到激励作用,反而造成了新的矛盾,造成了很大的意见。
四、绩效工资分配的办法
《事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法》已对绩效工资的分配做了非常明确的规定,那就是:事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据,合理拉开差距。这一规定对绩效工资的分配指出了方向,在当前也是符合实际的。这几年的绩效工资分配,在学校为什么造成这么大的意见,就是没有落实好这些规定。
因此,应当加大绩效工资二次分配的力度,真正以实绩和贡献来分配,不要吃大锅饭。应当将这30%的奖励性绩效与政府发放的年终绩效奖一起作为二次分配的总量,强化考核措施,细化分配办法。
在国家出台的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》中还对绩效工资的分配作了很具体的规定,即:
奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方式和办法。
充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。教育部门要制定绩效考核办法,加强对学校内部考核的指导。学校要完善内部考核制度,根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点,实行分类考核。根据考核结果,在分配中坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。
为此, 教育部还专门下发了《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》。如果完全按照以上这些文件的要求去做、去落实,应该就能很好地解决绩效工资分配中存在的问题。只是有些地方在执行中走了样,走了回头路,不去真正考核,不去细化分配,又想向吃“大锅饭”的方向走,弄点意见很大。当前,应当按照原定的分配原则和考核要求,认真做好使绩效工资二次分配真正发挥激励作用的改革措施,应当就能很好地解决绩效工资分配中出现的一些问题。
以上是个人的意见,不当之处,请批评指正。
5. 2021教师还有年终绩效吗?
2021年,所有的行政事业单位都有绩效工资,教师也要年终的绩效奖。
现在的地方财政十分困难,靠土地作为财政收入已经动力不足了。所以今年到目前为止还没有发,不过最近有消息说,这个月月底马上就要发绩效奖目标奖。看来中央说的过三年苦日子已经成为现实了。
6. 中学升高中老师有奖金吗?
中学升高中老师没有奖金。目前的学校里,不论是小学、初中、高中的老师都没有奖金。只是每个学期末由财政抜款教师绩效工资,根据教师在校的工作量,取得的成绩,以及教师的工作表现、出勤等情况评定等级,按等级发放绩效工资。不同等级的绩效工资是不同的。
7. 教师绩效工资分配新方案新鲜出炉?
大家都来看看某乡镇中学的周课时量,真的不像话,一所学校26名老师永远是领导们课时最少拿得最多,班主任和外地老师课时最多拿的最少。
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1. 老师绩效工资,退休教师绩效补贴标准?
国家及各省市自治区到目前为止对退休教师效能奖发放还没有出台规定。
现在大多数地市、县对国家机关及事业单位工作人员发放年度效能奖(或绩效工资、精神文明奖等),发放标准各地不一,经济发达地区年度绩效奖能达到10万以上,经济发展差的市县年度绩效奖不足3万。以前在每年上半年发放上一个年度的绩效奖,可今年上半年没有发放2021年度绩效奖,而是从今年起将绩效奖改为按月发放,退休人员(含教师)按在职工作人员70~85%的比例发放(各地比例也不相同)。
虽然现在各地市在给国家机关发放绩效奖,但都没有出台文件规定,各地发放名称不统一,发放标准也不一样。
2. 教师基础绩效是什么意思?
教师的绩效工资分为两种,一种是基础性绩效,占据一下总工资的70%,这一部分绩效工资很多地方是直接打在工资卡上面的。另外一部分叫做,奖励性绩效占30%。这一部分每个人根据自己的工作情况由学校统一发放。
3. 2021年你那里的绩效工资有多少?
坐标东北吉林梅河口,全国仅有的十一个新区之一,绩效零,公积金全国最低标准5%,其他例如应休未休补助,房补,车补,精神文明奖等等均为零
4. 教师的绩效工资应该怎么发放才最合理?
绩效工资不仅在学校实行,也在所有的事业单位实行。但是,为什么教师的绩效工资成为热点问题,而其他事业单位的绩效工资议论得不多呢。这需要我们去认识一下绩效工资。
一、绩效工资的由来
2006年,在国家出台的《 事业单位工作人员收入分配制度改革方案》中对事业单位的工资制度作了规定,事业单位实行岗位绩效工资制度。这与在公务员队伍实行的职务与级别相结合工资制度是有区别的。
事业单位的岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。
绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内,按照规范的程序和要求,自主分配。事业单位实行绩效工资后,取消现行年终一次性奖金,将一个月基本工资的额度以及地区附加津贴纳入绩效工资。
2006年事业单位工资制度改革时,仅对岗位工资和薪级工资进行了套改。绩效工资总量还未核定。从2009年开始,首先是从义务教育学校开始实行绩效工资。随后,相关的事业单位也陆续实行了绩效工资。
二、绩效工资的分配办法
2006年,人事部下发了《事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法》,其中规定,事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据,合理拉开差距。
在2009年义务教育学校实行绩效工资时,国家对义务教育学校绩效工资的分配又做了更为详细的规定:
绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%,具体项目和标准由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定,一般按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方式和办法。根据实际情况,在绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。
原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并,不再分设,纳入绩效工资管理。
这些规定,说明绩效工资是实行总量核定的。不管70%也好,30%也好,都是核定给学校的绩效工资总量。是由学校根据教师的实绩和贡献进行二次分配。就是说,绩效工资是核拨给学校的,不是直接发给教师的。直接发放教师的只是基本工资,也就是岗位工资和薪级工资。只是在刚实行绩效工资时,将这些绩效工资分成了基础性绩效工资和奖励性绩效工资。没有对基础性绩效进行二次分配,只对奖励性绩效进行二次分配。
三、绩效工资分配中存在的问题
由于绩效工资在分配时没有完全实行二次分配,将其中的70%作为基础性绩效工资直接发放给了教师,只对30%的奖励性绩效工资进行二次分配。使教师认为,是拿他们的绩效工资的30%来进行二次分配。实际上,应当把所有的绩效工资总量核拔给学校,再由学校进行二次分配。学校在对30%的奖励性绩效工资二次分配时,要平衡,拉不开分配的差距,既对校长起不到真正的激励作用,也对一线教师起不到真正的激励作用。
其他事业单位也实行了绩效工资,公共卫生、基层医疗类事业单位的奖励性绩效工资占绩效工资总量的50%,其他的事业单位也占40%,均比义务教育学校的比例高。他们拿到的基础性绩效工资比例更低。这些单位的奖励性绩效也是进行二次分配的,他们也有意见,但意见没有教师这么强烈。其中一个重要的原因就是,奖励性绩效占比小,二次分配起不到激励作用,反而造成了新的矛盾,造成了很大的意见。
四、绩效工资分配的办法
《事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法》已对绩效工资的分配做了非常明确的规定,那就是:事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据,合理拉开差距。这一规定对绩效工资的分配指出了方向,在当前也是符合实际的。这几年的绩效工资分配,在学校为什么造成这么大的意见,就是没有落实好这些规定。
因此,应当加大绩效工资二次分配的力度,真正以实绩和贡献来分配,不要吃大锅饭。应当将这30%的奖励性绩效与政府发放的年终绩效奖一起作为二次分配的总量,强化考核措施,细化分配办法。
在国家出台的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》中还对绩效工资的分配作了很具体的规定,即:
奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方式和办法。
充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。教育部门要制定绩效考核办法,加强对学校内部考核的指导。学校要完善内部考核制度,根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点,实行分类考核。根据考核结果,在分配中坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。
为此, 教育部还专门下发了《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》。如果完全按照以上这些文件的要求去做、去落实,应该就能很好地解决绩效工资分配中存在的问题。只是有些地方在执行中走了样,走了回头路,不去真正考核,不去细化分配,又想向吃“大锅饭”的方向走,弄点意见很大。当前,应当按照原定的分配原则和考核要求,认真做好使绩效工资二次分配真正发挥激励作用的改革措施,应当就能很好地解决绩效工资分配中出现的一些问题。
以上是个人的意见,不当之处,请批评指正。
5. 2021教师还有年终绩效吗?
2021年,所有的行政事业单位都有绩效工资,教师也要年终的绩效奖。
现在的地方财政十分困难,靠土地作为财政收入已经动力不足了。所以今年到目前为止还没有发,不过最近有消息说,这个月月底马上就要发绩效奖目标奖。看来中央说的过三年苦日子已经成为现实了。
6. 中学升高中老师有奖金吗?
中学升高中老师没有奖金。目前的学校里,不论是小学、初中、高中的老师都没有奖金。只是每个学期末由财政抜款教师绩效工资,根据教师在校的工作量,取得的成绩,以及教师的工作表现、出勤等情况评定等级,按等级发放绩效工资。不同等级的绩效工资是不同的。
7. 教师绩效工资分配新方案新鲜出炉?
大家都来看看某乡镇中学的周课时量,真的不像话,一所学校26名老师永远是领导们课时最少拿得最多,班主任和外地老师课时最多拿的最少。
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